Prepoved znakovnega jezika na konferenci v Milanu leta 1880

Noben drug dogodek v zgodovini izobraževanja gluhih ni imel večjega vpliva na življenje in izobraževanje gluhih ljudi kot konferenca v Milanu konec 19. stoletja.

Pregled konference v Milanu leta 1880

Leta 1880 je potekala velika večdržavna konferenca gluhih vzgojiteljev, ki se je imenovala Drugi mednarodni kongres o izobraževanju gluhih. Na tej konferenci je bila podana izjava, da je ustno izobraževanje boljše od ročnega (znakovnega) izobraževanja. Zato je bil znakovni jezik v šolah za gluhe prepovedan.

Tu sta prvi dve od osmih resolucij, ki jih je sprejela konvencija:

1. Konvencija, ob upoštevanju nesporne superiornosti artikulacije nad znaki pri ponovni vzpostavitvi gluhonemega v družbi in da bi mu dala popolnejše znanje jezika, izjavlja, da je treba ustno metodo dati prednost tistemu znakov pri izobraževanju in poučevanju gluhih.
2. Konvencija, ob upoštevanju, da sočasna uporaba artikulacije in znakov ima pomanjkljivost, da poškoduje artikulacijo in branje ustnic ter natančnost idej, navaja, da je treba dati prednost čisti ustni metodi.

Druge resolucije so obravnavale vprašanja, kot so:

• Izobraževanje osiromašenih gluhih učencev
• Strategije za izobraževanje gluhih učencev ustno in dolgoročne koristi tega načina poučevanja
• Potreba po izobraževalnih knjigah za gluhe in ustne učitelje

Zaradi konference v Milanu so gluhi učitelji izgubili službo, saj se je splošno zmanjšalo število strokovnjakov za gluhe, kot so pisatelji, umetniki in odvetniki. Na kakovost življenja in izobrazbo gluhih učencev je negativno vplivalo.

Dobra novica pa je, da so se organizacije, kot je Nacionalno združenje gluhih, okrepile in vladale v mnogih podpornikih. Še več, predsednik koledža Gallaudet je sprejel odločitev, da bo znakovni jezik ostal v kampusu.

Sčasoma, leta 1970, dolgoletni profesor lingvistike na Gallaudet College, je William Stokoe razglasil znakovni jezik kot pravi jezik.

Na koncu je odločitev, da Gallaudet College obdrži znakovni jezik, igrala pomembno vlogo pri preživetju znakovnega jezika. To je poleg mnogih gluhih študentov, ki so se še vedno skrivaj sporočili drug z drugim z znaki, kljub prepovedi.

Prepoved znakovnega jezika: »fiksni« rezultat

Strokovnjaki menijo, da je bil prepoved znakovnega jezika na tej mednarodni konferenci v Milanu znan rezultat. To je zato, ker so konferenco predstavljali ljudje, ki so bili znani oralni pedagogi. Oralist je nekdo, ki zagovarja oralizem, to je praksa poučevanja gluhih za komuniciranje prek govora ali čiščenja z ustnicami, v nasprotju z znakovnim jezikom.

Zanimivo je, da so ZDA in Velika Britanija edine države, ki so nasprotovale prepovedi. Na žalost je bilo njihovo nasprotovanje prezrto.

Dolgoročni vpliv konference v Milanu

Konferenca v Milanu leta 1880 je tako pomembna v zgodovini gluhih, da je bila častita v kulturnih delih, kot je slika, Milano, Italija 1880, gluha umetnica Mary Thornley. Na tej sliki so bili prikazani lovci, ki so kazali puške na črke "ASL", ki predstavljajo ameriški znakovni jezik.

Oktobra 1993 je univerza Gallaudet organizirala konferenco "Post Milan ASL in angleška pismenost". Zbornik konference je vključeval esej Katherine Jankowski z naslovom "Razmišljanja o Milanu s pogledom v prihodnost".

V retrospektivi bi lahko rekli, da se je v letih, ko sta se znakovni jezik in ustni jezik naučili mirnega sobivanja. Nikoli več ne bo Milana 1880.

Beseda iz zelo dobrega

Konferenca v Milanu je bila za družbo gluhih neprijeten nazadek v zgodovini. Na srečo znakovni jezik v šolah ni več zatiran. Namesto tega je znakovni jezik sprejet kot resnično bogata in posebna oblika komunikacije.

Če imate vi ali ljubljena oseba dojenčka ali otroka, ki je gluh ali naglušen, so na voljo sredstva, ki pomagajo vašemu dragemu razvijati komunikacijske sposobnosti, ki jih potrebuje.

Posebej koristen vir je organizacija CHOICES for Parents, ki ne ponuja le strategij za izboljšanje komunikacijskih spretnosti za vašega otroka, temveč zagotavlja tudi podporo, zagovorništvo in različne socialne storitve.

• Deliti
• Preklopi
• E-naslov
• Besedilo

Ali je bila ta stran v pomoč? Hvala za vaše povratne informacije! Kaj vas skrbi? Viri članka

• Ameriški slovar znakovnega jezika: Milano, Italija 1880.
• Gannon, J.R., Butler, J., & Gilbert, L.-J. (1981). Dediščina gluhih: zgodba gluhe Amerike. Silver Spring, Md: Nacionalna zveza gluhih.
• Kushalnagar P et al. Dojenčki in otroci z izgubo sluha potrebujejo zgodnji dostop do jezika. J Clin etika. Leto 2010; 21 (2): 143-54.