Bullied najstniki, ki bi verjetno orožje v šolo

Nič ni bolj zastrašujoče kot pošiljanje otroka v šolo s sošolcem, ki morda skriva orožje. Po raziskavah, opravljenih v šolskem letu 2015-2016, je ta scenarij v ZDA v povprečju opravljal več kot enkrat na šolski dan. Bilo je vsaj 269 incidentov, v katerih so učenci osnovnih, srednjih in srednjih šol ujeli orožje v šoli.

Študija centrov za nadzor bolezni je ugotovila, da od 55 milijonov šolskih otrok v Združenih državah Amerike, 5,4 odstotka ali skoraj 3 milijona jih je nosilo orožje v šolo, na primer pištolo, nož ali klub. V velikih mestnih šolskih okoljih se ta številka močno razlikuje. Na primer, Nacionalno združenje šolskih psihologov je ugotovilo, da je 7,5% študentov v Washingtonu, D.C. poročalo o pištolo v šolo v primerjavi s samo 2,3 odstotka v New Yorku.

Zakaj otroci prinašajo orožje v šolo?

Medtem ko obstaja več razlogov, zakaj bi študent lahko v šolo prinesel pištolo ali drugo orožje. Nekateri otroci prinašajo te predmete v učilnice in šolske avtobuse, da jih prikažejo prijateljem, medtem ko jih drugi privedejo v pričakovanju boja ali za zaščito.

Večina študentov, ki so pazili na orožje v šolo, jih je pripeljala domov. To ni presenetljivo, saj več kot tretjina Američanov z otroki, mlajšimi od 18 let, ima svoje domove pištolo.

Malo držav zahteva, da starši skrbijo za orožje in otroke.

Otroci prav tako nimajo možnosti, da bi videli vsa tveganja, povezana s prinašanjem pištole v šolo, kot je npr. Izgon, aretacija ali nenamerno poškodovanje nekoga. Kot rezultat, lahko začnete razumeti, kako se orožje zaključuje v šoli.

Nestabilnost doma in ustrahovanje v šoli so drugi dejavniki, ki vodijo k otrokom, ki nosijo orožje.

Po navedbah JAMA Pediatrija 10 odstotkov otrok z enim ali obema staršema v vojski je v preteklosti prineslo pištolo v šolo. Avtorji študije špekulirajo, da bi lahko nestabilnost vojaškega življenja (kot so pogosto premiki ali razporejeni starši), skupaj z nesorazmerno količino ustrahovanih izkušenj vojaških otrok, lahko bili dejavniki pri njihovih odločitvah o orožju v šolo.

Pravzaprav ustrahovanje igra veliko pomembnejšo vlogo pri prevozu orožja, kot bi se odrasli zavedali. Nedavna študija je pokazala, da so žrtve ustrahovanja dvakrat bolj verjetno kot ne-žrtve, da bi orožje prineslo v šolo, še posebej, če bi bil njihov občutek varnosti na nek način kršen.

Raziskovalci so ugotovili, da so bili trije dejavniki povezani z večjo verjetnostjo, da bi nosili orožje. Te so vključevale boj v šoli, grožnjo ali poškodbo v šoli in preskakovanje šole zaradi strahu zaradi varnosti. Skoraj 50 odstotkov otrok, ki so doživeli vse tri scenarije, so v šolo nosili orožje. Toda, če so bili otroci maltretirani, a ne v strahu za njihovo fizično varnost, ni bilo večje nevarnosti, da bi nosili orožje.

Poleg tega so raziskovalci ugotovili, da so najstniki, ki so preskočili šolo, ker so se bali za njihovo varnost, več kot trikrat bolj verjetno nosili orožje, ki ga otroci ne doživljajo ustrahovanja.

Medtem so otroci, ki so se borili v šoli, več kot petkrat bolj verjetno nosili orožje, medtem ko so bili tujci, ki so bili ogroženi ali ranjeni, skoraj šestkrat verjetneje, da bodo v šolo prevzeli orožje.

"Študenti, katerih občutek varnosti je bil večkrat kršen ali ogrožal načine, so imeli večjo nagnjenost k orožju v šolo, pri čemer vsak dodatni dejavnik tveganja še dodatno poveča to tveganje," je zapisala Tammy B. Pham, BA, raziskovalka Stevena in otroški medicinski center Alexandra Cohen v New Yorku v jezeru Success.

"Zaskrbljujoči odstotek študentov, ki nosijo orožje na šolskem področju, kažejo, da šolski kampusi še vedno niso optimalna, varna učna okolja, ki jih želimo za našo mladost," pišejo avtorji.

Avtorji študije priporočajo, da šolska okrožja osredotočijo svoja sredstva za preprečevanje nasilja na tiste, ki imajo najverjetneje, da v šolo prinesejo orožje. "S povečanjem občutka varnosti med maltretiranimi mladimi se morda ne bodo več počutili, da bi se morali v šoli ukvarjati z orožjem," pravijo.

Naslov ustrahovanje za zmanjšanje orožja v šoli

Ker je viktimizacija ustrahovanja tako tesno povezana z odločitvijo, da v šolo nosi orožje, je pomembno, da starši in vzgojitelji preganjajo znake ustrahovanja. Morajo biti prepričani, da so nasilne težave obravnavane tako, da se ne stopnjevajo do točke, ko se teens počutijo tako brezobramne in nevarne v šoli, da menijo, da so orožje edina možnost. Tukaj je nekaj načinov, na katerega starši in vzgojitelji lahko učinkovito obravnavajo ustrahovanje v šoli.

Ponujamo zaščito žrtev

Ker se ustrahovanje pogosto dogaja v hodnikih, kavarni, garderobnih prostorih, v pogojih ali v kopalnicah, se prepričajte, da vaši zaposleni spremljajo ta območja. V vseh vročih točkah vaše šole je treba prisotnost odraslega, če pričakujete, da boste preprečili prihodnje incidente. Bolj ko je v vaši šoli težje, da bi otroke utili na celoten šolski dan, manj boste morali redno spopasti z njim. Cilj je, da izvajate načine preprečevanja nasilja, ki delujejo tako, da se porabi večina vašega dneva, ki se osredotoča na izobraževanje in ne na popravljanje ustrahovalnih vedenj.

Nasveti za nasilje nad naslavljanjem takoj

Ko takoj ukrepate proti ustrahovanju, prikažete žrtve ustrahovanja, pa tudi vsakega opazovalca, da vaša šola ne tolerira ustrahovanja. Poleg tega sporoča nasilcem in morebitnim nasilcem, da bo šola ukrepala vsakič, ko se zgodi ustrahovanje. Kadar so v šoli posledice za ustrahovanje, to v prihodnosti preprečuje ustrahovanje. Medtem pa neuspešno izvajanje kakršnih koli posledic za slabe odločitve služi samo za obogatitev nasilcev, da bi imeli večja tveganja in pogosteje ciljajo na študente. Prepričajte se, da delate vse, kar lahko, da zmanjšate verjetnost, da se bo ustrahovanje zgodilo na vaši šoli.

Zagotovite žrtvam z viri

Na voljo je seznam virov, ki so na voljo žrtvam nasilja. Na ta način, ko pride do incidenta, ki se mučijo, vam ni treba narediti veliko raziskav. Študentom in njihovim staršem lahko zagotovite ideje in vire. Na primer, žrtvam in njihovim staršem zagotovite izpiske ali seznam spletnih mest, za katere menite, da mu bodo pomagali pri postopku okrevanja. Prav tako je dobra ideja, da imate na voljo seznam virov skupnosti, kjer lahko dobijo dodatno pomoč, če jo potrebujejo. Usmerjevalne družine v pravo smer pomagajo zmanjšati vpliv ustrahovanja in spodbujajo zdravljenje od tistega, kar so doživeli.

Nasproti Bully zasebno

Ko sedite z nasilci, jim sporočite, da ne boste tolerirali svojega ustrahovalnega obnašanja, in da, če boste videli kakšen znak, da to ni osamljen dogodek, bo prišlo do dodatnih posledic za svoja dejanja. Ne pozabite, da se lahko ljudje, ki se pogovarjajo z nasilci, znova vznemirijo žrtev. Ali pa je lahko vrsta pozornosti, ki so jo iskali ves čas. Naredite vse, kar je v vaši moči, da preprečite preveč pozornosti nasiljem ali povečate verodostojnost med svojimi vrstniki. Namesto tega jih potegnite za zasebnega pogovora.

Izvajati disciplino za vsakršen ustrahovan dogodek

Disciplina in posledice za ustrahovanje se morajo vedno ujemati z resnostjo vprašanja. Na primer, če so bili učenci ujeti, ki bi ustrahovali druge osebe, bi lahko najboljši način ukrepanja odvzel dostop do tehnologije v šoli za določeno časovno obdobje. Prepričajte se, da so vaši disciplinski postopki dovolj pomembni, da bodo otroci manj verjetno ponovili vedenje spet zaradi strahu pred hujšimi posledicami naslednjič. Medtem, če ne izvajajo nobenih disciplinskih ukrepov, smešcem dajejo pogum, da ponovijo vedenje.

Nadaljujte s spremljanjem stanja

Včasih, ko ustrahovanje zgodaj ujame, se ne bo ponovilo. Toda ne samodejno predpostavljajte, da je to tako. Namesto tega spremljajte vedenjsko vedenje in po potrebi disciplinajte. Prav tako je dobro, da se prijavite z žrtvami. Prepričajte se, da se dobro prilagajajo in ozdravijo. Poleg tega, če nasilneži še vedno slabo vedo ali ne prevzemajo odgovornosti za svoje odločitve, še naprej zahtevajo delo na tem področju. Medtem ko porabi veliko energije za boj proti ustrahovanju, bo trud, ki ga vnesete, vreden na koncu.

Beseda iz zelo dobrega

Če boste ukrepali proti nasilju v šoli, boste v izobraževalnem procesu izboljšali svojo učinkovitost. Ne samo, da ustrahovanje odvrača vaše učence od učenja, ampak tudi ovira učno okolje, še posebej, če so študentje zaskrbljeni, da postanejo naslednji cilj. V šolskem letu na začetku ukrepajte, da ugotovite, da vaša šola in njegovi učitelji ne bodo tolerirali ustrahovanja kakršne koli vrste. Ko boste to storili, boste imeli večji učinek na svoje učence, kot bi si, če bi zatrli oči na ustrahovanje. Še več, vaša prizadevanja so lahko daleč pri preprečevanju, da bi študentje prenašali orožje v svojo stavbo.

Je bila ta stran v pomoč? Hvala za vaše povratne informacije! Kakšne skrbi imate? Člen Viri

• Ameriška akademija za otroško in mladinsko psihiatrijo. Otroci in pištole. Junij 2016.
• Ameriška akademija za pediatrijo. Žrtve nadlegovanja, ki bi dvakrat verjetno okužile v šolo. 27. november 2017.
• Centri za nadzor bolezni. Nadzor nad obnašanjem mladih. Junij 2016.
• Otroški trendi. Srednješolci, ki prevažajo orožje. https://www.childtrends.org/indicators/high-school-students-carrying- orožja
• Pham TB, Schapiro LE, John M, Adesman A. Orožje med žrtvami ustrahovanja. Pediatrija. 2017; 140 (6) DOI: 10.1542 / peds.2017-0353
• Trace. "Zakaj bi devetletnik prinesel pištolo v šolo?" 21. september 2015.