Posebna strategija izobraževanja za reševanje problemov z besedami

Težave z besedami izzivajo učence z učnimi težavami pri osnovnih matematičnih in matematičnih spretnostih, vendar lahko akademske strategije tako otrokom pomagajo poleg študentov z osnovnimi težavami pri bralnem branju in težavah s razumevanjem bralnega branja. Ena strategija, znana kot SQRQCQ, se lahko uporablja v posebnih izobraževalnih programih in individualiziranih izobraževalnih programih. To je mogoče spremeniti tako, da ustreza potrebam posameznikov.

Strategija usmerja učence k iskanju pomembnih elementov v težavah in določi, kako jih je treba uporabiti za njihovo reševanje. Vključuje vgrajeno samopreverjanje, ki spodbuja učence k iskanju in odpravljanju lastnih napak.

Raziščite problem matematike

Preberite besedno težavo, da bi dobili idejo o svoji splošni naravi. Pogovorite se s svojim učencem o problemu in pogovorite, kateri deli so najpomembnejši. Ugotovite, ali obstajajo "rdeče sledi" v problemu, ki ni namenjen reševanju problema. Ponudite študentsko ponudbo ugibati, kaj želi ustvarjalec problema.

Razmislite o branju, da ugotovite, kaj mislite, da vas problem zanika. Ali vprašanje vas prosimo, da ocenite, izračunate površino, pomnožite ali izvedete drugo operacijo? Pogovorite se o tem s svojim učencem.

Preberite problem matematike

Ponovno preberite vprašanje. Tokrat se osredotočite na specifične podrobnosti problema. Kateri deli problema se med seboj nanašajo? Upoštevajte, na kateri način merjenja naj bo vaš odgovor; bi moral biti odgovor v palcev, milj, litrih, časovnih enotah ali kakšni drugi obliki? Pogovorite se s svojim učencem.

Postavite vprašanja o operacijah

Spet razmišljaj. Tokrat določite specifične operacije matematike, ki jih zahteva težava, in jih natisnite na papir v vrstnem redu, ki naj bi jih opravili.

Vsako operacijo izvedite v vrstnem redu, ki ste ga navedli. Ko končate, preverite vsak korak.

Vprašaj se o sprejetih korakih

Preglejte vsak korak, ki ste ga naredili. Ugotovite, ali je vaš odgovor razumen. Če je mogoče, preverite svoj odgovor z odgovori knjige ali pa učitelja pogledajte na svoje delo in ugotovite, ali ste na pravi poti. Preverite odgovore na vsakem koraku operacije. So bili pravilni? Če ne, naredite te popravke.

Zavijanje

Preiščite besedilo besedila, ki jo boste rešili, da bi prepoznali vse besede, ki jih ne prepoznate. Navedite jih in določite njihov pomen pred reševanjem težav. Napišite kratke opredelitve pojmov vaše reference med reševanjem težav.

Pri študentih z osnovnimi učnimi težavami pri učenju razmislite o možnosti uporabe kalkulatorja, ko se naučijo, kako delati z besednimi težavami. To jim bo omogočilo, da se osredotočijo na spretnosti za reševanje problemov, ne da bi pri tem nastale težave pri izračunavanju.

Je bila ta stran v pomoč? Hvala za vaše povratne informacije! Kakšne skrbi imate?