Značilnosti interpersonalnega učenja

Medosebni učni stil je eden od osmih vrst učnih stilov, opredeljenih v Howard Gardnerjevi teoriji več inteligenc. Način interpersonalnega učenja ali medosebna inteligenca se nanaša na sposobnost osebe za interakcijo in razumevanje drugih ljudi in socialnih situacij.

Značilnosti

Interpersonalni učenci radi interakcijo in raje učijo preko medosebne komunikacije in interakcije. Medosebni učenci so pravi ljudje. Uživajo v odboru, sodelujejo v skupinskih učnih projektih in komunicirajo z drugimi učenci in odraslimi. Uživajo v šolskih dejavnostih, kot so govorne, dramske in debatne ekipe.

Prednosti ljudi z visoko stopnjo medosebne inteligence so v komuniciranju z drugimi in razumevanju drugih ljudi. Morda so dobre pri vodenju in organiziranju drugih ljudi in skupin, razumevanju drugih ljudi in reševanju konfliktov.

Oseba z močnim medosebnim učnim slogom potrebuje skupinske dejavnosti, klubi in družabna srečanja. Morda bo uspevala v odnosu mentorja / vajenca.

Kako se ljudje z medprednostnim učenjem naučijo najbolje

Ljudje s stili medosebnega učenja se najbolje učijo, ko jim je dovoljeno uporabljati čutne misli kot del učnega procesa. Pogosto raje neposredno sodelujejo z drugimi v skupinskih projektih v šoli ali znotraj širše skupnosti. Spodbuja jih dialog z učenci in odrasli ter se zdi, da imajo močan občutek intuicije glede mnenj in želja drugih. Medosebni učenci so dobri pri branju ljudi in so dobri pri doseganju osnovnega vzroka komunikacijskih težav.

Lahko so dobro, da dajejo in prejemajo povratne informacije in jih lahko iščejo od inštruktorjev. Všeč so, da se trenirajo in morda želijo biti drug drugega. Eden na ena mentorstvo je lahko tudi vredno, saj se lahko z interakcijo učijo bolje. Programi mentorstva in vajeništva so lahko tudi vredni medosebnega učenca. Morda se želijo pridružiti ali oblikovati študijsko skupino zunaj učilnice.

Morda ne bodo zadovoljni ali ne bodo uspešni, če bodo potrebni za samostojno delo ali za projekte s samozaporjenjem. Inštruktorji bodo morda morali usmerjati medosebno učenje v bolj pozitivno smer, če upoštevajo, da učenec manipulira z drugimi, da se družijo, ko se morajo učiti, ali pa se spori z drugimi, če obstaja razlika v mnenju.

Možnosti izbire medosebnih učnih stilov

Študent med študentom, ki je učenec z učenjem, lahko vzpostavi kariero, kjer bo redno osebna interakcija z drugimi. Imajo moči v vodenju, organiziranju in razumevanju drugih ljudi. V karieri so morda napačni, kjer veliko dela opravlja samostojno in brez interakcije. Kariere, ki lahko uporabljajo svoje talente, vključujejo učitelja, prodajalca, trženje, vodja komuniciranja, storitve za stranke, osebne storitve (kozmetičar, tehnični servisnik za nohte, tatoo umetnik itd.), Minister, psiholog, svetovalec, človeški viri, socialni delavec, odvetnik, političar, televizijski ali radijski položaj, igralec, medicinska sestra, koordinator dogodka, osebni trener, športni trener, rekreacijski terapevt ali poslovni častnik.