Prepoznavanje zakasnitve govora v večkratnikih

Če ste zaskrbljeni, ko vaši večerji za otroke rečejo, da vas imajo radi in se sliši kot "lub ou"? Ali vaš dvojček jabber drug drugemu v jeziku, ki ga nihče ne razume, razen njih? Ali vas skrbi komunikacija?

Kot staršev je pogosto težko ugotoviti, kdaj se jezikovne spretnosti razvijajo normalno in ko otrok potrebuje nekaj zunanje pomoči. Večkratniki imajo večjo stopnjo motenj govora in jezika. Mnogi dejavniki prispevajo k govorjenju in / ali jezikovni zamudi.

• Pogosto se pogosto ukvarjajo z dvema pogovoroma, govorjenim jezikom ali jezikom gibov in telesnega jezika. Večkratniki so pogosto tako učinkoviti pri komuniciranju med seboj, da se lahko njihov govor in jezikovni razvoj zamujajo.
• Razlike med osebnostmi in spol otroka pogosto vplivajo na stopnjo govora in jezikovnega razvoja. Dekleta so bolj verbalne kot fantje. Stidljivi in ​​prestrašeni otroci so ponižnejši.
• V večplastnih mestih se povečajo zahteve za starše, ki omejujejo količino pozornosti ena na ena in interakcije, ki jih vsak otrok prejme.
• En večkrat se lahko "pogovarja" za drugo večkrat, kar zmanjša potrebo, da se "miren" otrok pogovarja. To se lahko zgodi tudi pri starejših brate in sestre, ki se hitro pogovorijo z otrokom, namesto da bi otroka verbalizirali svoja čustva.

Te splošne smernice vam lahko pomagajo ugotoviti, ali lahko vaš otrok doživi zamudo:

Med 12-24 meseci morajo vaši otroci:

• Združite dve preprosti besedi
• Imeti delovni besednjak med 10 in 20 besedami
• Imeti lahko posnemati nekaj živalskih zvokov
• Zbogom
• Približno 25% časa je treba razumeti pri ne-družinskih članih

Med 24-36 meseci morajo vaši otroci:

• Vprašajte preprosto "kaj" in "zakaj" vprašanja
• Imate 450-besedni besednjak
• Lahko pove svoje ime
• Odgovorite na "kje" vprašanja
• Ujemanje 3-4 barve
• Določite dele telesa
• Uporabite 3-4 kombinacije besed
• Sledite preprostim navodilom
• Razmislite najmanj 50% časa za ne-družinske člane

Med 3-4 leti morajo otroci:

• Uporabite 4-5 besednih kombinacij, redno govorite v stavkih
• Imeti besedo okoli 1.000 besed
• Začni imenovati barve
• Lahko pripoveduje zgodbo
• Lahko ponovite vrtnarsko rimo
• Vsaj 75% časa je treba razumeti za ne-družinske člane
• Lahko sledite 2-3 korakom navodila
• Razumeti večino tega, kar jim govorimo

Med 4-5 leti morajo vaši otroci:

• Uporabite preteklo napeto pravilno
• Imate besedo z okoli 1.500 besedami
• Lahko prepoznate glavne barve
• Razumeti koncepte nasprotij
• Govoli jasno
• Uporabite več kot 5 besed v stavek
• Ponovno povej zgodbo z lastnimi besedami

Čeprav so lahko govorni / jezikovni zamiki pogosti v večkratnikih, imajo lahko velik učinek na njihov uspeh v šoli. Ustrezen govor in jezikovni razvoj sta temelj za dobro branje in pisanje. Torej, kaj storite, če eden ali vsi vaši večkratniki ne izpolnjujejo teh smernic?

Get Professional Help

Če sumite na zamudo pri razvoju jezika, se obrnite na svojega pediaterja. Svoje ocenjevanje lahko tudi sami opravite prek zasebnega logopeda (preverite pokritost pri zavarovalnem prevozniku) ali prek lokalnega programa zgodnjega ukrepanja ali šolskega okrožja. Zakon o posameznikih s posebnimi potrebami (IDEA) zagotavlja, da bo vsakemu otroku zagotovljeno brezplačno in ustrezno izobraževanje, vključno z govorno in jezikovno terapijo.

Proces ocenjevanja

Vaš pediater mora vaš otrok predati ustrezno agencijo za oceno. Vendar pa napotitev pediatra ni potrebna. Kot starš imate pravico zahtevati oceno.

Če je vaš otrok mlajši od 3 let in ne boste uporabljali zasebnega logopeda, se lahko obrnete na vaš lokalni program za zgodnje otroško vzgojo prek svojega zdravstvenega oddelka. Preverite modre strani v telefonskem imeniku za vnos.

Ko naredite začetni stik, bo načrtovana ocena. Običajno to pomeni, da bo ekipa kvalificiranih ljudi prišla v vaš dom za oceno. Ocene znotraj doma omogočajo otrokom interakcijo v znanih okoljih. Vrednotenja so običajno odvisna od igranja in so prijetna.

Pri starejših večkratnikih bo postopek ocenjevanja organiziran prek šolskega okrožja. Ko se vaš otrok preda ocenjevanju, bo za vrednotenje opravljen sestanek. Vrednotenje običajno poteka v igralnem okolju, polnem igrač, uganke, blokov in drugih stimulansov. Običajno starša ostane v sobi, medtem ko skupina kvalificiranih oseb interagira z otroki in snema njihove verbalizacije. Za ugotavljanje, ali obstaja izguba sluha, se lahko izvede presejanje.

Prejemna terapija

Če rezultati ocene kažejo na težavo, lahko zdravljenje pomaga pri premagovanju bolezni. Otroci, mlajši od 3 let, bodo verjetno imeli koristi od zdravljenja v domu med obiskom degretiranega govornega patologa. Pogostost zdravljenja bo odvisna od potreb in potreb vašega otroka. Vaš terapevt bo zagotovil namige in strategije, ki jih boste uporabljali doma, da bi spodbudili in okrepili jezikovne in govorne veščine vaših večkratnikov.

Lokalni šolski okrožji naj bi zagotovili možnosti za terapijo za otroke, starejše od 3 let. V večini primerov bo odbor določil najboljši način zdravljenja za vsakega otroka, v katerem bodo opisani cilji in cilji, ki bi jih otroci želeli doseči. Programi se razlikujejo in temeljijo na potrebah; nekateri otroci lahko zahtevajo tedensko 30-minutno sejo, ki se osredotoča na artikulacijo. Drugi se lahko kvalificirajo za predšolske programe, ki poudarjajo govorni in jezikovni razvoj; ti otroci se udeležujejo 2 do 5 krat na teden 2 do 3 ure na dan.

Večina govornih terapij igra na podlagi igranja, spodbuja jih, da se pogovarjajo in gradijo na predmetih, ki jih zanimajo. Terapija za starejše otroke se v veliki meri osredotoča na razvoj jezikov, povečuje njihovo besedišče in kombinacije besed ter govori (artikulacijske spretnosti). Na primer, v času prigrizka mora otrok razlagati, kaj hoče, namesto da bi kazal ali grunting, da bi dobil prigrizek. Otroci vedno spodbujajo, da se pogovarjajo in priskrbijo veliko priložnosti in stimulansov, da ustvarijo pogovor skozi igrače, igre, čas kroga itd. Če obstajajo težave z artikulacijo, bo terapevt igrali igre z otrokom, da bi okrepil jezik in ustnice, tako da lahko otrok oblikuje pravilno jih govorite.

Ne glede na to, ali so vaši večkratniki v programu zgodnjega ukrepanja ali ki prejemajo terapijo prek šolskega okrožja, se njihov razvoj meri s tem, kako dobro izpolnjujejo cilje in cilje. Ko pokažejo merljiv napredek in dosegajo ali presegajo te cilje, bodo izstopili iz programa.

Kako pomagati doma

Da bi preprečili zamude v govoru ali če ste zaskrbljeni, da se vaši večkratniki morda soočajo z zamudo, lahko nekaj pomagate. Poleg iskanja strokovne pomoči obstajajo tudi nekatere strategije, ki jih lahko zaposlite doma.

1. PREBERITE! Vsak dan bereš svoje dvojčke. To je odlična priložnost za spodbujanje jezika. Točka in pogovor o slikah in besedah ​​na vsaki strani. Vprašajte jih: "Kaj menite, da se zgodi naslednje?" in druga vprašanja. Bolj pogovori med staršem in otrokom, več možnosti za razvoj jezikovnih veščin. Omejite količino televizije vašega otroka ure. Ti trenutki lahko zagotovijo staršu z zelo potrebnim zdravjem, vendar ne spodbujajo razvoja jezika.
2. Ponovi. Ko se vaši večkratniki pogovarjajo z vami, vsakemu otroku pokažite, da razumete, kaj je rekel, tako da ponovite svoje besede in razširite na dane podatke. Na primer, če Jack zahteva mleko z besedami "mleko", odgovorite z "Jack bi želel nekaj mleka. Poglej, Jack, imamo zeleno skodelico za vaše mleko. "
3. Pogovor. Pogosto pogovarjajte z vsakim od vaših dvojčkov ali večkratnikov.Izklopite radio v avtu in se pogovorite o tem, kam greste in kaj boste storili, ko pridete do njega. Na primer, na poti do živalskega vrta govorite o vseh živalih, ki jih boste videli, in zvokih, ki jih naredi vsaka žival. Doma opisujejo različne sestavine, ki jih uporabljate med kuhanjem. Ko se dvignete po hiši, se pogovorite o igračah, ki jih odložite.
4. Odgovarjajte ustrezno. Če vaš malček prikaže predmete, ne nagrajuje svoje pomanjkanje jezika, tako da mu da kaj hoče. Namesto tega se odzove le, če je bil vložen napor za razlago zahteve. Vsak poskus verbalizacije je treba nagraditi in pohvaliti. Ne razočarajte otroka tako, da popravite ali zahtevate, naj "reče tako kot to". Namesto tega oblikujte pravilno pot, na primer "Cookie?" Hočeš piškotek? Tukaj je piškotek. "
5. Izmenjavati se. Če imate starejše otroke, ki se poskušajo "pogovarjati" za otroke, jim povejte, kako pomembno je, da naj mali otroci prosijo za stvari. Če vaš otrok dvojček poskuša storiti vse, kar se pogovarja zanj, spodbudite dvojčka, da pusti "Jack, da se obrne na pogovor."