Nasveti za opazovanje motenj pri učenju

Starši in učitelji včasih prezrejo zgodnje znake učnih težav pri otrocih. Posledično mnogi dijaki ne dobijo diagnoz, dokler niso v šoli približno dve leti.Pozorni in zaznavni starši pa lahko opazijo znake učnih težav, ker so v zgodnjem otroštvu vidni nekateri znaki zapoznelega razvoja. Še pomembneje je, da obstajajo tudi strategije in sredstva, ki lahko pomagajo. Zgodnje posredovanje je ključnega pomena.

1

Vzroki motenj pri učenju

Obstoj samih dejavnikov tveganja nedvomno ne predvideva, da bo otrok imel učne težave, vendar pa kaže na potrebo po spremljanju potreb po zgodnji intervenciji, kot so:

• družinsko zgodovino učnih težav
• starševski dejavniki tveganja pred rojstvom
• zloraba substanc
• slaba predporodna zdravstvena oskrba in prehrana
• predporodne poškodbe možganov ali težave z porodom
• izpostavljenosti toksinom v okolju, kot so svinec ali strupena plesen
• razvojne razlike in zamude
• revščine
• zlorabe in zanemarjanja

2

Opazujte zgodnji razvoj vašega otroka za znake učnih težav

Razvojne zamude na katerem koli od naslednjih področij lahko nakazujejo potencial za učne težave:

• Gross Motor - Veliki gibi mišic, kot so stoj, hoja ali vlečenje navzgor
• Fini motor - majhni gibi mišic, kot so prijemanje predmetov, premikanje prstov in prstov
• Komunikacija in zgodnji jezik - Sposobnost razumevanja besed ali uporabe govora
• Kognitivne spretnosti - sposobnost razmišljanja in reševanja problemov
• Socialno / čustveno - Sposobnost ustreznega sodelovanja z drugimi in prikaz ustreznih čustvenih odzivov

3

Pazi za zamude v razvojnih mejnikih

Otroci brez invalidnosti dosežejo razvojne mejnike po predvidljivih stopnjah. Blaga do zmerna zamuda ne kaže vedno na težavo, saj večina otrok običajno zaostaja.

Na splošno naj bi vaš otrok približno 12 mesecev stal in verjetno naredil nekaj korakov brez podpore. Lahko kaže, da imajo ljudje in najljubše igrače preference in da pokažejo zaskrbljenost, ko starši odidejo. Hranil se bo s prstnimi živili. Pravi "mama" in "dada" in razume "ne" kot tudi druge besede za skupne predmete in ljudi. Gesti za pozornost.

4

Pridobite pravočasne preglede za dojenčke in otroke

Vaš pediater bo pregledal vašega otroka ob rojstvu, da bo preveril vitalne znake in odziv vašega otroka na različne dražljaje. Med rednimi pregledi bo zdravnik preveril normalen razvoj. Hranite beležke in delite svoje pomisleke. Če obstajajo dokazi o težavi, bodo takrat napoteni strokovnjaki za zgodnjo intervencijo, ki bodo po potrebi ocenili in zdravili. Majhni otroci lahko izkoristijo tudi zgodnje preglede.

5

Vsako leto opazujte razvoj vašega otroka v šoli

Po prvih nekaj mesecih predšolskega izobraževanja načrtujte sestanek z učiteljem vašega otroka. Delite vse skrbi, ki jih imate, in vprašajte, ali je vaš otrok na poti z razvojem v primerjavi z drugimi otroki. Javni šolski okraji zagotavljajo pregled in oceno, da ugotovijo, ali so prisotne razvojne zamude. Če je tako, se bo šolski administrator sestal z vami in ekipo IEP, da razpravlja o možnostih zgodnjega posredovanja, ki so vam na voljo. Če je vašemu otroku diagnosticirana zamuda pri razvoju, se bo z vami razvil individualiziran izobraževalni program za obravnavo njenih potreb.

6

Pazi na zamude pri branju, jeziku in matematiki

V osnovnih šolskih letih se otroci razvijajo z različnimi stopnjami. Do tretjega leta naj bodo otroci sposobni brati enostavne knjige poglavij na ravni razreda, napisati preproste stavke, dodajati, odštevati in začeti množiti. Študenti teh nalog ne smejo opravljati popolnoma natančno. Običajno je, da se v njihovem delu pojavijo nekateri preklici pisem in ogledalo. Večina učencev se bo naučila popraviti te napake z navodili. Majhen odstotek otrok bo še naprej imel težave in bo razvil učne težave.

7

Tretji razred je kritično leto za prepoznavanje invalidnosti

Pri tretjem razredu sumite na težavo, ko vaš otrok:

• ne povezuje črk in zvokov
• ne more brati besedila stopnje
• ne more razumeti, kaj bere
• ne more razumeti številskih konceptov
• ne morejo oblikovati črk ali se spomniti, katera črka pomeni zvok
• ima težave z navodili, tudi s pomočjo
• ima slab spomin
• ne morete ponoviti podatkov ali kopirati predmetov
• ima težave pri sledenju vrstic pri rezanju
• ima težave s pozornostjo ali vedenjem

Otroci s tovrstnimi težavami se lahko napotijo ​​na ocenjevanje, da diagnosticirajo ali izključijo učne težave.

8

Kje poiskati pomoč pri ocenjevanju učnih težav

Zapišite si svoje pomisleke, da boste delili z učitelji vašega otroka. Obdržite delovne vzorce in jih nadaljujte z učiteljem. Če sumite, da ima vaš otrok invalidnost, prosite učitelja, ravnatelja ali svetovalca, naj preveri, ali ima vaš otrok invalidnost. Pomagali vam bodo skozi proces ocenjevanja in načrtovanja programa za vašega otroka.