Znaki govornih in jezikovnih zamud pri dojenčkih

Ste zaskrbljeni glede govora vašega otroka in razvoja jezika? Če je tako, niste sami. Večina staršev je zaskrbljena glede razvojnih stopenj svojih otrok na vseh področjih. Tako kot na drugih področjih razvoja otroci razvijajo govorno in jezikovno znanje po različnih stopnjah. Razvojne zamude v komunikacijskih veščinah niso absolutni znaki govorne ali jezikovne invalidnosti.

Govor in jezikovni razvoj je treba razumeti tako, kot da se pojavljajo v časovnem obdobju in ne v natančnih letih. Vendar pa obstajajo splošni znaki možnih zamud pri govorjenju in jeziku, ki jih lahko opazujete.

Dojenčki, rojeni na 18 mesecev

Prve stopnje razvoja govora vključujejo vedenjske značilnosti, kot so gledanje ali vrtenje v smeri zvoka, izpolnjevanje pogleda negovalca in bruhanje zvokov. Ko se otrok še naprej razvija, bo začela posnemati gibanja in zvoke drugih okrog nje. Okoli dvanajstih mesecev se otrok začne naučiti, da so njegovi negovalci povezali posebne zvoke s predmeti in ljudmi. Začne izgovarjati besede, kot so da-da, ma-ma in ba za steklenico.

V tem obdobju so zamude morda skrbi, če otrok:

• Ima omejen stik z očmi ali se ne odziva na zvoke v svojem okolju
• Ne blesa in ne bruhanja, mehurčki zvok z ustnicami
• Ne odziva na glasbo z drugimi
• Zdi se, da ne posluša ali se ne ukvarja z besedami skrbnikov ali bratov in sestram
• Ne naredi običajnih kretenj, kot je usmerjanje proti želenemu predmetu, mudi se ali v pozdravu
• Zdi se neprijetno, jokati pogosto v jokanju

Otroci od 18 do 24 mesecev

Otroci na tej stopnji bi morali začeti gledati druge v svojem okolju. Razvijajo sposobnost, da pokažejo čustva v svojem telesnem jeziku in bruhajo. Začeli bodo pokazati razumevanje ali sprejemljive jezikovne spretnosti tako, da se obrnete na predmete, ko se to zahteva, ali po preprostih navodilih.

V tem obdobju so zamude morda skrbi, če otrok:

• Še naprej kaže malo očesnega stika z negovalci in drugimi otroki
• Pojavi se, da kažejo omejeno število čustev
• Ni začel govoriti samo besede za navadne ljudi in predmete
• Ne morete usmeriti na dva ali tri glavne dele telesa, kot so njegova glava, roke, noge ali noge
• Ne opozarja na znane predmete ali ljudi, ko jih vprašate ali ne morete usmeriti na slike skupnih predmetov
• Zdi se nezainteresirana za njeno okolje
• Ne poskuša pozornost ali interakcijo drugih

Otroci od 24 do 36 mesecev

Po tej starosti otroci običajno začnejo pojesti preproste pesmi pesniške pesmi ali posnemajo melodije z zvokom. Začeli so prikazovati zgodnje izražajoče znanje jezikov. V svojih domovih ali dnevnih okoljih lahko imenujejo več znanih predmetov in lahko sestavijo preproste stavke z dvema ali tremi besedami.

V tem obdobju so zamude morda skrbi, če otrok:

• Ne morem nakazati ali navajati imen skupnih predmetov v svojem okolju
• Ne pravi preprostih stavkov, kot so "želijo mleko", "Da-da je dom" ali "ne gredo v posteljo"
• Ne uživa v poslušanju zgodb ali po knjigi
• Ne zanimajo otroške televizijske oddaje
• Je težje razumeti kot drugi otroci njegove starosti

Kje poiskati pomoč

Če sumite, da lahko vaš otrok ali malček ima govorne in jezikovne zamude, lahko brezplačno ogledate programe zgodnjega otroštva na vašem območju. Pediater vašega otroka vam lahko pomaga pri pošiljanju teh storitev ali pa se obrnite na službe za zgodnje posredovanje.