Kako lahko drama terapija pomaga ljudem z avtizmom

Drama terapija je časovno preizkušen pristop za pomoč ljudem z različnimi izzivi, da izboljšajo svojo sposobnost za uspešno interakcijo z drugimi. Vključuje gledališke vaje - improvizacijo, scensko igranje, fizično igranje itd. - za krepitev socialnih komunikacijskih veščin. Za nekatere verbalne ljudi z avtizmom je lahko zabavna in učinkovita.

Na podlagi prednosti

Ljudje z avtizmom so pogosto verbalni, vendar jim primanjkuje spretnosti za govorjenje in interakcijo v družbi. Včasih so jezikovne veščine eholične - to pomeni, da ljudje z avtizmom dobesedno ponavljajo besede drugih. Nekateri starši so opazili, da lahko njihovi otroci z avtizmom iz televizijskih oddaj in filmov dejansko izgovarjajo velike dele dialoga, z natančno enakim naglasom in intonacijo kot izvirnik.

Drama terapija ponuja verbalne posameznike z avtizmom možnost, da gradijo na svojih imitacijskih močih tako, da dejansko učijo, prakticirajo in izpopolnjujejo "črte" v zabavni, podporni okolji. Prav tako omogoča udeležencem, da delajo na socialni improvizaciji, prakticirajo socialne veščine, pridobljene v drugih okoljih, delajo na branju in uporabi govorice telesa ter razvijajo govorne sposobnosti. Še bolje, udeležencem ponuja priložnost, da dejansko postanejo igralci, igrajo zvezo, ustvarjajo zaupanje in zaslužijo iskren aplavz.

Kako pomaga dramska terapija

Cindy Schneider je pionirka na področju dramske terapije za ljudi z avtizmom in avtor knjige Acting Antics: Gledališki pristop k poučevanju socialnega razumevanja za otroke in najstnike z Aspergerjevim sindromom. Njeni tečaji v gledališču in gibanju so na voljo otrokom in odraslim vseh starosti in s precej široko paleto diagnoz, vključno z motnjami avtističnega spektra, motnjo v družbeni komunikaciji, ADHD itd. Po mnenju Cindy lahko udeleženci pridobijo:

1. samozavest ne le pri opravljanju, ampak v interakcijah
2. izboljšano samospoštovanje; ponosni na svoje dosežke
3. boljše prepoznavanje čustev v drugih
4. izboljšanje identifikacije in označevanja lastnih čustev
5. novo dejavnost prostega časa v skupini, kjer so lahko uspešni
6. nova zavest o stopnjah glasnosti in začetku modulacije ravni
7. nove spretnosti za delovanje v skupini
8. nove spretnosti za naslednje smeri
9. izboljšana sposobnost za interakcijo z vrstniki
10. povečal samozavest z uspehom

Težko je najti dramskega terapevta, specializiranega za avtizem, saj je polje tako novo.Trenutno je le nekaj formalnih skupin za dramsko terapijo, ki služijo posameznikom z avtizmom.

Dobra novica je, da imajo tisti tipični dramski inštruktorji veliko, kar je potrebno za delo z otroki na spektru avtizma. Veliko iger, improviziranih dejavnosti in vaj, ki delujejo za tipične gledališke študente, je mogoče zlahka spremeniti za učence na spektru avtizma.

Uporaba drame v Skupnosti

Večina oblik likovne terapije ima malo skupnega z umetniškimi navodili. Otrok lahko dobiva veliko od glasbene terapije, na primer, vendar se nikoli ne nauči brati glasbe ali igrati instrumenta. Drama terapija pa dejansko vključuje avtistične posameznike v enake vrste dejavnosti in uči veliko enakih spretnosti kot tipični dramski razred. To pomeni, da lahko avtistični otrok ali najstnik, ki ljubi dramsko terapijo, zlahka prevede spretnosti v improvizacijo, gibanje, govorico telesa in zapomnitev v šolo ali skupnostno gledališče.