Odra za razvoj otrok

V izobraževanju obstajajo številne različne metode, ki so namenjene otrokom pri učenju učinkovito in temeljito. Nekatere metode dobro delujejo skupaj, druge pa bolje, ko se uporabljajo posamezno.

Gradbeni odri (znani tudi kot učenje na odrih, metoda oder, učenje odra in učni odri) je zelo priljubljena metoda v zgodnjem otroštvu. Deluje dobro, če se uporablja skupaj z drugimi metodami in deluje na način, ki je zelo podoben njegovemu konstrukcijskemu nasprotniku.

Kaj je gradbeni oder?

V smislu izobraževanja je odra je metoda poučevanja, ki je oblikovana tako, da ponuja študentsko strukturo in podporo, podobno kot njena gradbena partnerja. Ideja je, da se nove lekcije in koncepte lahko lažje razumejo in razumejo, če otroku nudijo podporo, ko se učijo. Prav tako lahko vključuje učenje otroka nekaj novega z uporabo stvari, ki jih že poznajo ali jih lahko že počnejo.

Pri gradnji je postavljen oder, ki pomaga zagotavljati podporo novi strukturi, ki se ustvarja. Ko je stavba dokončana, je odra odstranjen in nova stavba lahko stoji samostojno. Na odrih v zgodnjem otroštvu je filozofija zelo podobna in deluje skoraj na enak način za izgradnjo neodvisnosti pri otrocih.

Kako odra dela v zgodnjem otroštvu

Pri uporabi odra z majhnimi otroki bo učitelj študentu zagotovil podporo in usmerjanje, medtem ko učenec uči nekaj novega in primernega za starost. Ker otrok spozna spretnost in ga potem nagovori, se podpora zmanjša, dokler otrok ne bo sposoben narediti nove veščine samostojno.

Odra delujejo najbolje, ko učitelji uporabljajo različne načine za uporabo metode, vključno z:

• Če ima otrok težave pri dokončanju projekta, lahko vzgojitelj pripravi vrsto predlogov, ki bi lahko pomagali rešiti težavo, hkrati pa otroku spodbujajo k reševanju težav sami. Na primer, "Ta blok stolp padel navzdol. Eden od načinov, kako ga lahko popravimo je, da na dnu postavimo vse večje bloke. Kaj je drug način, za katerega menite, da bi lahko pomagali, da ostanejo?"
• Vprašajte vprašanja, kako otroka spodbuditi k samostojnemu odgovoru na vprašanja.
• V zgornjem primeru bloka stolp, vzgojitelj, ki je odra, bi lahko naredil svojo manjšo različico bloka stolpa, da bi dokazal, kako bloki delujejo najbolje.
• Poleg tega bi učitelj lahko otroku spodbudil k uporabi različnih virov, da bi pomagal pri blokiranju stolpa in premisliti o tem, kako bi ustvaril kreativno rešitev. "Kaj vidite v naši učilnici, ki bi pomagali podpirati naš blok stolp? Morda, če obrnemo ta nosilec svinčnika na glavo, bi to lahko pomagalo. Ali lahko pomislite na kaj drugega?"
• Če ima otrok težave pri pripravi odgovora na vprašanje: "Kaj je nasprotje?" sami, učitelj, ki je odra, lahko zagotovi več odgovorov, da jih lahko izbere, da bi otroku pomagal pravilno odgovoriti samostojno.

V zgodnjem otroštvu se lahko gradbeni odri izvajajo na različne načine. Na primer:

• Če otrok ve, kako narisati ravno navpično črto, jih lahko pokažete, kako narisati ravno vodoravno črto. Ko se obvladata ta dva spretnosti, jih lahko sestavita, da pripravita kvadrat.
• Ko otroka prepozna določeno črko, lahko naučite zvok in nato besede, ki se začnejo s tem zvokom.
• Otrok, ki lahko uporabi škarje za varnost, lahko izkoristi to znanje za uporabo luknje.

Kako je koristno za razvoj otroka

Odra je koristna, saj mladim otrokom, ki so novi v šolskem okolju, gradijo samozavest pri učenju. Če otrok napačno odgovori na vprašanje, lahko učitelj, ki uporablja metodo odra, uporabi ta nepravilni odziv skupaj s predhodno pridobljenim znanjem, da otroku sam pomaga pri pravilnem zaključku.