Erikson vs Freud: primerjava teorij razvoja

Psihoseksualna teorija Sigmunda Freuda in psihosocialna teorija Erika Eriksona sta dve znani teoriji razvoja. Medtem ko je na njega vplivala Freudova ideja, se je Eriksonova teorija razlikovala na številne pomembne načine.

Tako kot Freud je Erikson verjel, da se osebnost razvija v vrsti vnaprej določenih stopenj. Za razliko od Freudove teorije psihoseksualnih stopenj, Eriksonova teorija opisuje vpliv družbenih izkušenj skozi celotno življenjsko dobo.

Primerjamo in kontrastiramo te dve teoriji, če pogledamo nekatere ključne podobnosti in razlike na vsaki stopnji.

Starost: rojstvo do 1 leta

Obe teoriji razvoja se osredotočata na pomen zgodnjih izkušenj, vendar obstajajo opazne razlike med Freudovimi in Eriksonovimi idejami. Freud se je osredotočil na pomembnost hranjenja, Erikson pa je bil bolj zaskrbljen, kako so odzivni skrbniki za otrokove potrebe.

Freudove faze psihoseksualnega razvoja

• Freud je to imenoval ustni oder.
• Na tej točki razvoja je otrokov primarni vir užitka skozi usta preko sesanja, prehranjevanja in degustacije.
• Težave s to stopnjo lahko povzročijo, kar Freud imenuje oralna fiksacija.

Eriksonove faze psihosocialnega razvoja

• Erikson je to imenoval stopnjo zaupanja in nezaupanja.
• Otroci se naučijo zaupanja ali nezaupanja svojim skrbnikom.
• Skrb, ki jo zagotavljajo odrasli, določa, ali otroci razvijejo ta občutek zaupanja v svet okoli sebe.
• Otroci, ki ne prejmejo ustrezne in zanesljive oskrbe, lahko razvijejo občutek nezaupanja do drugih in po svetu.

Starost: 1 do 3 leta

Med Eriksonovimi in Freudovimi idejami obstajajo številne razlike, njihove teorije pa se osredotočajo na to, kako otroci razvijajo občutek neodvisnosti in obvladovanja.

Psihoseksualni razvoj:

• Freud je to poimenoval analna faza razvoja.
• Otroci pridobijo občutek mojstrstva in kompetence, tako da nadzorujejo gibanje mehurja in črevesja.
• Otroci, ki na tej stopnji uspejo, razvijejo občutek sposobnosti in produktivnosti.
• Tisti, ki imajo težave na tej stopnji, lahko razvijejo analno fiksacijo. Kot odrasli so lahko pretirano urejeni ali neurejeni.

Psihosocialni razvoj:

• Erikson je to imenoval stopnjo avtonomije proti sramu in dvomu.
• Otroci razvijejo samozadostnost z nadzorovanjem dejavnosti, kot so prehrana, usposabljanje za stranišče in pogovor.
• Tisti, ki na tej stopnji uspejo, razvijejo občutek neodvisnosti, medtem ko se tisti, ki se borijo, ne bodo dvomili sami vase.

Starost: 3 do 6 let

V predšolskem in zgodnjem osnovnem obdobju se je Freudova teorija veliko bolj ukvarjala z vlogo libida, medtem ko se je Eriksonova teorija bolj osredotočala na to, kako otroci sodelujejo s starši in vrstniki.

Freudova teorija:

• Freud je to označil kot falično stopnjo.
• Energija libida je osredotočena na genitalije. Otroci se začnejo identificirati s svojim istospolnim staršem.
• Fantje izkusijo Ojdipov kompleks, medtem ko dekleta doživljajo kompleks Electra.

Eriksonova teorija:

• Erikson je to imenoval pobudo proti fazi krivde.
• Otroci začnejo sprejemati večji nadzor nad svojim okoljem.
• Tisti, ki so na tej stopnji uspešni, razvijejo občutek za smisel, medtem ko tisti, ki se borijo, ostanejo z občutkom krivde.

Starost: 7 do 11 let

Freud je verjel, da je ta starost bolj prehodno obdobje med otroštvom in mladostmi. Po drugi strani pa je Erikson verjel, da otroci še naprej ustvarjajo občutek neodvisnosti in usposobljenosti.

Psihoseksualni razvoj:

• Freud je to označil kot latentno obdobje.
• Energija libida je zatrta in otroci so osredotočeni na druge dejavnosti, kot so šola, prijatelji in hobiji.
• Freud je verjel, da je ta stopnja pomembna za razvoj socialnih veščin in samozavesti.

Psihosocialni razvoj:

• Erikson je to imenoval stopnjo industrije proti manjvrednosti.
• Otroci razvijejo občutek kompetence z obvladovanjem novih veščin.
• Otroci, ki uspejo na tej stopnji, razvijajo ponos pri svojih dosežkih, medtem ko se tisti, ki se borijo, lahko počutijo nesposobne.

Starost: mladost

Adolescenca je igrala ključno vlogo v Freudovih in Eriksonovih teorijah razvoja. V obeh teorijah najstniki začnejo ustvarjati lasten občutek identitete.

Freudova teorija:

• Freud je to točko v psihoseksualnem razvoju omenil kot genitalno fazo.
• Otroci začnejo raziskovati romantične odnose.
• Cilj te faze je razviti občutek ravnotežja med vsemi področji življenja. Tisti, ki so uspešno zaključili prejšnje faze, so zdaj topli, skrbni in dobro prilagojeni.

Eriksonova teorija:

• Erikson je to točko v psihosocialnem razvoju imenoval faza konfuzije identitete in vloge.
• Otroci razvijejo osebno identiteto in občutek sebe.
• Najstniki raziskujejo različne vloge, stališča in identitete, ko razvijajo občutek sebe.
• Tisti, ki prejemajo podporo in spodbudo, se bodo pojavili z močnim občutkom, kdo so in kaj želijo doseči.
• Tisti, ki si prizadevajo ustvariti močno identiteto, bodo ostali zmedeni o tem, kdo so in kaj želijo početi s svojim življenjem.

Starost: odraslost

Freudova teorija se je osredotočila izključno na razvoj med rojstvom in najstniškimi leti, kar pomeni, da je osebnost v zgodnjem otroštvu večinoma v kamnu.Po drugi strani pa je Erikson vzel življenjski pristop in verjel, da se razvoj nadaljuje tudi v starosti.

Freudova teorija psihoseksualnega razvoja:

• Freudova teorija se v veliki meri osredotoča na obdobje med rojstvom in adolescenco.
• Po Freudu traja genitalna faza v odrasli dobi. Menil je, da je cilj razviti ravnovesje med vsemi področji življenja.

Eriksonova teorija psihosocialnega razvoja:

• Eriksonova teorija vključuje tri stopnje, ki zajemajo odraslost. Te tri stopnje so:
• Intimnost vs izolacija: Mladi odrasli iščejo romantično ljubezen in druženje.
• Generativnost vs stagnacija: odrasli srednjih let negujejo druge in prispevajo k družbi.
• Integrity vs Despair: Starejši odrasli razmišljajo o svojem življenju, gledajo nazaj z občutkom izpolnitve ali grenkobe.

Beseda iz zelo dobrega

Freudove in Eriksonove teorije razvoja imajo številne pomembne podobnosti. Oba sta poudarila pomen družbenih izkušenj in priznala vlogo, ki jo otroštvo igra pri oblikovanju osebnosti odraslih. Za razliko od Freudovega psihoseksualnega pristopa, je Eriksonova teorija psihosocialne faze imela širši pogled na razvoj, ki zajema otroštvo, mladost in odraslost. Medtem ko je Freud verjel, da je bil razvoj dokaj zgodaj dokaj uspešen, je Erikson menil, da gre za proces, ki se nadaljuje skozi celotno življenje osebe.