Pomagajte svojemu avtističnemu otroku izboljšati spretnosti socialnega razmišljanja

Socialna komunikacija je eden od glavnih pomanjkljivosti (izzivov) avtizma. Ne glede na to, ali je oseba na spektru mlada ali stara, verbalna ali neverbalna, moški ali ženska, bo težko razumela in se odzvala na socialni jezik in znake.

Za ljudi na hujšem koncu spektra je socialna komunikacija izjemno zahtevna. Uporaba govornega ali pisnega jezika je lahko zelo omejena ali pa je sploh ni. Prav tako je lahko ogrožena skupna pozornost - zmožnost pozornosti na nekaj z drugo osebo. Za ljudi z večjo komunikacijsko sposobnostjo se pojavljajo težave s jezikom telesa, sarkazmom, malim pogovorom, socialnimi odnosi in razumevanjem nenapisanih pravil, kdaj in kako se izražajo v določenih situacijah.

Spretnosti socialnega mišljenja

Medtem ko bi morala biti socialna komunikacija glavni poudarek za vsakega otroka z avtizmom, se "socialno razmišljanje" najprimerneje pouči otrokom, ki so verbalni in sposobni verbalno in socialno sodelovati s tipičnimi vrstniki.

Torej … kakšen je primanjkljaj v "družbenem razmišljanju"? Predstavljajte si ta scenarij:

Otrok vstopi v kosilo. Pravilno gre skozi linijo za kosilo, hvala dekletom za kosilo, plača njegov denar in vzame spremembe. Sede, začne jesti in se zdi povsem normalno, dokler druga skupina otrok ne sede blizu njega. Čeprav ga očitno ne nameravajo vključiti, začne z njimi govoriti. In govoriti. In govoriti. Izrazito se obrnejo, vendar jih ignorira - klepetajo in berejo o statistikah baseballa. Končno so drugi otroci odšli in zavrteli oči.

Ta otrok, verjetno diagnosticiran z Aspergerjevim sindromom - ali visoko delujočim avtizmom - ima zelo dobro razumevanje socialnih "veščin". Ve, kako upravljati linijo za kosilo, kaj reči, kako ravnati z denarjem. Lahko izbere sedež in poje svoje kosilo. Toda ko gre za upravljanje človeških odnosov, je popolnoma na morju.

Kar je manjkalo, je po mnenju strokovnjaka Michelle Garcia Winner družbeno razmišljanje in sorodne socialne veščine. "Avtizem je socialna invalidnost pri učenju. Lahko vas naučimo ustvarjati znanje, vendar to ni dovolj," pravi Winner. "Mi … potrebujemo družbeno znanje, ki je podlaga za spretnost."

Poučevanje socialnih znakov

Kako učite otroka, da "bere" socialne namige, kot so govorica telesa, pogled oči, ton glasu ali fizična bližina? Obstajajo številna orodja, ki jih starši, terapevti in učitelji lahko uporabijo za pomoč.

• Družabne zgodbe so odlično orodje za pomoč otrokom pri obvladovanju določenih situacij. To so preproste ilustrirane zgodbe, ki si predogledajo novo mesto ali izkušnjo, in razložijo, kaj lahko pričakujete, kako naj se otrok obnaša in katere možnosti so na voljo za obvladovanje tesnobe ali drugih težav. Če otrok že ve, kaj naj išče - in kaj storiti v različnih situacijah - je daleč pred igro.
• Video modeli so dokazano uporabno orodje za poučevanje spretnosti socialnega razmišljanja. Zdi se, da se otroci z avtizmom najbolje učijo, kadar se učijo neposredno, videoposnetke pa lahko ustvarite posebej za posameznega otroka ali pa jih kupite "izven police" za običajne situacije.
• Kurikuli za družbeno razmišljanje, kot so zmagovalni "Think Social" in "iLaugh", vključujejo posebne lekcije o tem, kako gledati oči ljudi, ramena in gibanja za namige, kaj se res dogaja v družbi. Te se običajno poučujejo v skupinskih okoljih, bodisi v šoli ali drugje.
• Drama terapija je novo in rastoče področje. Dramski terapevti otrokom ponujajo priložnost, da eksperimentirajo z družabnimi interakcijami v varnem, podpornem okolju.

• Terapevti in učitelji v šoli lahko otrokom z avtizmom zagotovijo priložnosti, da socialno sodelujejo s tipičnimi vrstniki, zagotavljajo podporo in ponujajo konstruktivne "socialne obdukcije" po težkih interakcijah.

Družbeno razmišljanje je zelo zapletena tema in malo ljudi - avtističnih ali ne - čuti, da so jo resnično obvladali. S sodelovanjem s terapevti in naravnimi okolji, z uporabo preizkušenih orodij in pomaganjem otroku pri iskanju skupin, ki ga podpirajo ter njegovih posebnih prednosti in interesov, lahko svojemu otroku pomagate, da znatno izboljša svojo sposobnost, da dobro razmišlja v družbenem okolju. razmer.