10 načinov za izboljšanje šolske klime in preprečevanje nasilja

Raziskave kažejo, da ustrahovanje ne vpliva samo na kakovost šolskih okolij, temveč tudi na šolske dosežke. Dejansko obstaja neposredna povezava med visokimi stopnjami ustrahovanja in zmanjšanimi akademskimi dosežki. In vsi so prizadeti.

Na primer, otroci, ki so bullied, imajo več možnosti, da preskočijo šolo, se borijo akademsko in imajo višjo stopnjo anksioznosti in depresije. Medtem se nasilniki navadno borijo z impulznim nadzorom, sodelujejo v prestopniškem vedenju, motijo ​​ali preskočijo šolo ter zlorabljajo droge in alkohol. Udejanjanje ustrahuje celo akademski uspeh opazovalcev. Pravzaprav so lahko posledice, ki jih imajo navzoče osebe, enako resne, kot se srečuje žrtev.

Vendar to ni nujno. Študije so pokazale, da imajo učenci v šolah s pozitivnim podnebjem boljše evidence prisotnosti in študijske navade. Prav tako so bolj motivirani za uspeh, sodelujejo v sodelovanju pri učenju, dosegajo višje ocene in testne rezultate ter izkazujejo predmetno obvladovanje. Tukaj je deset načinov, kako lahko šole izboljšajo svojo splošno podnebje in zmanjšajo ustrahovanje.

Ocenite trenutne programe preprečevanja nasilja

Večina šol ima določeno politiko boja proti ustrahovanju in se ukvarja s programi za preprečevanje nasilja. Vendar niso vsi programi učinkoviti. Programi kakovosti so proaktivni in odzivni. Z drugimi besedami, vsebujejo elemente, ki preprečujejo, da bi se ustrahovanje zgodilo, vendar pa so tudi učinkovite pri discipliniranju nasilneža in podpiranju žrtev ustrahovanja.

Razvijte cilje preprečevanja nasilja

Vsaka šola bi morala imeti cilje za preprečevanje ustrahovanja. Na vrhu seznama naj bi bil cilj odzivanja na ustrahovanje takoj. To ne le pomaga pri podpiranju žrtev ustrahovanja, temveč tudi sporoča, da se ustrahovanje ne bo dopuščalo. Poleg tega se pri zgodnjem posredovanju to močno zmanjša verjetnost, da bo ustrahovanje postalo vseživljenjski vzorec vedenja.

Vključi socialno in čustveno učenje

Učenje učencev, kako ravnati s svojimi čustvi in ​​se ustrezno odzivati ​​na čustva drugih, je pomemben del izobraževanja. Ne samo, da je velika čustvena inteligenca otroci bolj empatična drug proti drugemu, ampak tudi več akademskega uspeha. In otroci z visokimi EQ so uspešnejši v svoji karieri, ker jih nadzorniki zaupajo in kolegi spoštujejo.

Omogočite naklonjence

Skoraj vsak uspešen program za preprečevanje nasilja vsebuje metode, ki omogočajo navzočim, da ostanejo nesramni. Ti programi dajejo navzočim tudi orodja, ki jih potrebujejo, da vedo, kaj storiti, ko so priča ustrahovanju. In obravnavajo razloge, zakaj mnogi opazovalci molčijo.

Naslov Cyberbullying

Niti skrivnost, da se spletno ustrahovanje filtrira v hodnike in učilnice v šoli. Proaktivni preventivni programi to razumejo in izobražujejo študente o posledicah kibernetskega ustrahovanja, sextinga in spolnega ustrahovanja. Poleg tega je pametno, da šole izvajajo smernice za kibernetsko ustrahovanje, tako da je na voljo načrt za reševanje tega problema, ko se to zgodi. Prizadevanje za boj proti kibernetskemu ustrahovanju je zelo pomembno za izboljšanje splošne šolske klime.

Izobraževanje znakov

Gradbeni značaj med dijaki šole ne samo pomaga izboljšati akademike, ampak tudi preprečuje ustrahovanje. Otroci se skozi izobraževalno znanje učijo, da so pri svojem pristopu do šole in drugih vestni, odgovorni in etični. Kot rezultat, znajo pravilno delati s svojimi učitelji, osebjem in njihovimi kolegi študentom, ki svojo šolo in učilnice spreminjajo v boljše mesto.

Spodbujanje spoštovanja

Spoštovanje je v središču preprečevanja ustrahovanja. To pomeni, da otroci ne vedo le, da si vsi zasluži spoštovanja, temveč tudi učitelji in osebje. In ko je okolje šole spoštljivo, je manj ustrahovanja. To tudi pomeni, da se drastično zmanjša tudi relacijska agresija, vedenje deklet, kibernetsko ustrahovanje, imenovanje in druge oblike ustrahovanja.

Usposobiti športnike

Šole pogosto ne izkoristijo vseh sredstev, ki so jim na voljo, ko gre za preprečevanje ustrahovanja. Pravzaprav eden od najboljših načinov za preprečevanje ustrahovanja je ne z razvojem več programov, temveč z omogočanjem študentom, da se pazijo drug proti drugemu in spremenijo ozračje šole. Včasih so športniki med najbolj vplivnimi skupinami študentov na šoli. Rezultat tega je, da so lahko športniki, ki se odločijo za boj proti ustrahovanju, izredno koristni.

Vadite učitelje in trenerje

Da bi učitelji preprečili ustrahovanje v svojih učilnicah in trenerjih, da bi preprečili ustrahovanje svojih ekip, jih je treba usposobiti za ustrahovanje in kako se odzvati na situacije ustrahovanja v šoli. Bodite jasni glede svojih pričakovanj in jim zagotovite orodja, ki jih potrebujejo, da bi bili uspešni. Na primer, govorite o običajnih napakah trenerjev, na primer, da nimajo jasnih posledic za športno ustrahovanje in niso proaktivni pri preprečevanju nasilja v športu.

Vlak avtobus vozniki in recess monitorji

Drug način za izboljšanje šolske klime je zagotoviti, da so vsi elementi šolskega dne brez naslanjanja brez nasilja. Pogovorite se z gonilniki avtobusov o načinih, kako preprečiti nasilje nad šolskim avtobusom. In zagotovite, da vaši odmori spremljajo nasvete za preprečevanje ustrahovanja.